• Du lundi 23 au vendredi 27 août 2021 de 10h à 12h:
Stage 6/10 ans, « Les musiques de Picasso ».
Entrez dans l'univers poétique et musical du peintre espagnol. ♫ Détails ici
• Lundi 12 et mardi 13 juillet de 14h à 17h
Stage « théâtre » 6/11 ans.
6 heures d'immersion auprès de la comédienne et musicienne Madeleine Ernoult. ♫ Détails ici
• Du lundi 12 au vendredi 16 juillet 2021 (hors mercredi férié) de 10h à 12h
Stage 4/9 ans, « Formation et culture musicales d'après Maria Montessori ».
Accessible aux enfants non-inscrits en école de musique et jusqu'à la troisième année de formation musicale. ♫ Détails ici
• Du lundi 22 au vendredi 26 février 2021 de 10h30 à 12h
Stage 3/8 ans, « Petite musique d'hiver »
Parce qu'il nous semble important de fêter les saisons et qu'une fête ne peut pas être réussie sans musique... ♫ Détails ici
Le mercredi 14 est férié et il n'y a donc pas stage. 3/8 ans : de 10h à 11h30.
Un jour, un continent, apprendre des danses et chansons traditionnelles du monde.
• Du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2020 : Conte et musique
3/7 ans : de 10h à 11h30. Inventer une histoire ensemble, développer son imaginaire et la coopération. L'écrire, l'illustrer et la mettre en son en chanson. Repérer les émotions de l'histoire, comment les retranscrire visuellement et musicalement ?
• Du 21 au 24 décembre 2020 :Voyage dans le temps
3/8 ans : de 10h à 11h30 et 6/10 ans : de 14h à 16h. Un jour, une époque musicale, de la préhistoire à nos jours.
• Du 28 au 31 octobre 2019 : Découverte des instruments de l'orchestre, exploration et jeu instrumental. Travail autour des œuvres.
3/8 ans : de 10h à 11h30 et 6/10 ans : de 14h à 16h. Pierre et le loup de Sergueï Prokofiev.Les 4 saisons d'Antonio Vivaldi. Le carnaval des animaux de Camille Saint Saëns. Casse noisette de Piotr Ilitch Tchaïkovski
• Du mercredi 28 au vendredi 30 août 2019 : Arts visuels et musique, les instruments dans l'histoire de l'art
3/8 ans : de 10h à 11h30 et 6/10 ans : de 14h à 16h. Nature morte contemporaine : Réaliser des agencements d'instruments (réels, objets, bibelots...) avec, ou non, d'autres objets et les photographier. Sonoriser un tableau du peintre Kandinsky, effectuer des enregistrements de diverses interprétations. Inventer un codage pour dessiner une musique.
« Facile à rythmer » – Du lundi 28 août au vendredi 1er septembre – de 16h30 à 18h30 –
Percussions sur table « Mayu Mana », chant avec djembé, capoeira bouteille, et particulièrement « Gum Boots ». Les « Gum Boots » sont un mouvement musical apparut en Afrique du Sud pendant les colonies. Les esclaves travaillant dans les mines, enchaînés les uns aux autres et portant des bottes en caoutchouc avaient inventé une manière de communiquer entre eux en percutant les bottes et secouant les chaînes.
Chant Brésilien, initiation aux instruments à bec et composition d'une petite pièce musicale, jeu de mains « Sevens ». Préparation d'un petit spectacle qui sera réalisé à la fin du stage, le 1er septembre à 18h. Prévoir de venir avec ses bottes en caoutchouc 🙂
Arts visuels et musique, les instruments dans l'histoire de l'art
Nature morte contemporaine : Réaliser des agencements d'instruments (réels, objets, bibelots...) avec, ou non, d'autres objets et les photographier. Les instruments réels dans l’œuvre : Construire une sculpture sonore à partir de matériaux de récupération détournés, enregistrer une improvisation collective. Sonoriser un tableau du peintre Kandinsky, effectuer des enregistrements de diverses interprétations. Inventer un codage pour dessiner une musique. L'instrument objet plastique : Guitares décorées.
